论通识教育背景下的教与学  

作　　者：朱怀亮[1] 

机构地区：[1]上海大学力学系

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第16期3-3,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：根据新时期高等教育的特点和发展趋势,结合高校基础力学课程建设,分析传统教学和现代教学的特点和差异,包括教学理念、教学原则、教学内容和教学方法等,探索通识教育背景下的教学改革和教育发展的一般规律。

关 键 词：通识教育 以人为本 课程体系 教学论 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]