Aa种群后代数学模型的构建及教学思考  

作　　者：张万明[1] 

机构地区：[1]天津市实验中学

出　　处：《生物学教学》2013年第7期49-50,共2页Biology Teaching

摘　　要：通过构建Aa种群在连续自交和随机交配等条件下的数学模型，剖析总结模型中蕴藏的生命现象和规律，充实教学内容，拓展教学深度。

关 键 词：自交随机交配 数学模型 教学思考 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]