科学人文素质教育与STS教育的融合  

About the Integration of Humanism Education and STS Education

作　　者：王有炜[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院,安徽凤阳233100

出　　处：《安徽职业技术学院学报》2013年第2期58-60,64,共4页Journal of Anhui Vocational & Technical College

摘　　要：在知识经济发展的背景下,现代教育在更高的层面上对人才的培养提出了更为全面的要求,即现代教育应该全面塑造和培养人。文章对人文教育课程与STS教育融合的背景、必然性、意义等方面进行了阐述,提出了两者融合的途径:变革教育价值观念;理顺教育层次结构,提高学科综合性,改革课程设计体系;改善教师知识结构,变革思维方式;加强通才教育力度,创造良好校园文化氛围。The paper expounds the background, necessity and importane ot the mtegranon oI nu manisstic education and STS education and puts forward the ways for the integration, this is, to re form the educational value, to straighten out the level structure of education, to enhance the compre hensiveness of disciplines, to reform the design system of the course, to improve the teachersrknowl ede structure, to change the thinking methods, to strengthen the education of generalists and to create a nice atmosphere of campus culture.

关 键 词：科学人文教育 STS教育 融合 

分 类 号：G40-052.2[文化科学—教育学原理]