中学英语课堂教学中培养学生听力的策略和建议  

作　　者：叶秋红 

机构地区：[1]南雄市新城王锦辉中学

出　　处：《考试周刊》2013年第37期89-91,共3页

摘　　要：初中学生英语听力的学习效率低下,学生对英语听力普遍存在畏惧心理,甚至出现＂谈听力色变＂的现象,英语听力已经成为学生学习、教师教学的一块＂鸡肋＂。针对造成学生英语听力学习困难的原因,教师应该从学生学习兴趣的激发、语言知识的传授、听力策略的指导等方面入手,帮助学生掌握有效的听力策略,从而切实提高学生的听力水平。

关 键 词：中学英语课堂 听力策略 建议 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]