招生多层次背景下大学英语分级教学及网络教学模式的实践  

College English Graded Teaching and Network Teaching Under the Multi-level Enrollment

作　　者：王倩[1] 

机构地区：[1]大连海洋大学,辽宁大连116023

出　　处：《辽宁医学院学报（社会科学版）》2013年第3期117-119,共3页Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition

基　　金：辽宁省"十二五"高校外语教学改革专项2012年度立项课题(编号:WYZD12015);大连海洋大学2011年校级教学改革项目课题(编号:JG2011YB31)的研究成果

摘　　要：为了打造本科教学质量工程,在培养学生自主学习能力和个性化学习方法上取得更好的成绩、提高学生素质,大连海洋大学积极响应教育部的号召,继续深化大学英语改革。在2012级学生招生多层次的背景下,研究新的大学英语分级教学及网络教学模式,充分体现因材施教的原则。In order to improve the quality of undergraduate education,to achieve better results in the autonomous learning and personalized learning methods,Dalian Ocean University responds positively to the call of the Ministry of Education,and continues to deepen the reform of college English.In the context of multi-level enrollment from 2012,the research aims to study the new college English teaching network and teaching mode,which fully embodies the principle of individualization.

关 键 词：大学英语 分级教学 网络 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]