从欧美培训师研究看我国教师培训师专业能力建构  

作　　者：余新[1] 

机构地区：[1]北京教育学院教务处,北京100120

出　　处：《北京教育学院学报》2013年第3期16-19,共4页Journal of Beijing Institute of Education

摘　　要：在对欧美培训师专业能力结构进行比较分析的基础上,提出我国教师培训师应具备的10项专业能力,勾画出教师培训师专业能力的蜘网结构,呼吁建立我国教师培训师职业标准和资格认证制度,为教师培训师的专业能力发展提供制度保障。

关 键 词：培训师 教师培训师 专业能力 培训专业化 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]