以主体性教育观构建语文新课堂  

作　　者：吴梦欣[1] 

机构地区：[1]广西师范学院文学院,广西南宁530000

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第7期165-166,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：随着语文教育改革的进行,尤其是在新课程标准提出之后,学生主体的发展越来越受到重视。而主体性教育观是以培养学生主体性为目的的全新理念,旨在提高人才的国际竞争力,培养能自主、能动、创造性地认识和实践的社会个体。当前,我们的语文课堂必须适应时代要求,以主体性教育观审视自身,才能更好地促进学生发展,凸显社会主义的优越性。

关 键 词：主体性教育 语文课堂 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]