高职院校应用文写作课程的技能性  

作　　者：仇燕玲[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院国际学院

出　　处：《教育与职业》2013年第20期143-144,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章分析了高职院校培养应用文写作课程技能性的必要性,提出在应用文写作教学改革中创立"模真公司"、建立"模真"教学模型等措施,进而提出提高应用文写作技能性对策,如突出学生主体地位,增强写作技能;创新教学方法,加大训练力度;以情境模式教学,提高学生写作技巧等,同时认为在校企合作中应强化应用文写作的技能性。

关 键 词：高职 应用文写作 技能性 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]