学前儿童入学准备:幼儿园教师和小学教师的视角  

作　　者：李晓巍[1] 黄洁琼[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部学前教育研究所

出　　处：《中国教师》2013年第11期27-31,共5页Teacher’s Journal

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880044)资助

摘　　要：一、问题提出 入学准备指学前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。1990年，美国国家教育目标委员会（National Education Goals Panel，NEGP）将做好学前儿童入学准备作为8个教育目标之首，提出“N2000年，

关 键 词：入学准备 学前儿童 幼儿园教育 老师 小学 教育目标 PANEL 问题提出 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]