高等理工科课程教学方法及教学手段改革研究  

作　　者：王新荣[1] 张霞[1] 李小海[1] 曹立文[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第1期110-111,共2页China Electric Power Education

基　　金：2012年黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目"高等理工科课程教学改革与整体创新的研究"(项目编号:JG2201201271);黑龙江省高等教育科学研究"十二五"重点规划课题"机械专业课程体系与教学内容改革研究"(课题编号:HGJXHB1110102)的研究成果

摘　　要：结合高等工科院校专业课的教学特点,围绕激发学生学习兴趣,提高综合素质,加强能力培养,结合机械制造工艺学省级精品课建设,对教学方法及教学手段进行了探索性改革。优化教学内容、精选教学方法、创新教学手段,灵活利用多媒体技术与传统教学方法有机结合。经过多年的教学改革与实践,取得了良好教学效果,使人才培养质量有了显著提高。

关 键 词：理工科 专业课 教学方法 教学手段 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]