从重藏到重用:引领未来的中小学图书馆革新设计  

作　　者：邵兴江[1] 

机构地区：[1]浙江大学学校建筑文化研究中心

出　　处：《上海教育》2013年第19期66-67,共2页Shanghai Education

基　　金：教育部人文社科课题“我国中小学校建筑的教育学缺位及其理论构建”的研究成果之一

摘　　要：中小学校的图书馆,是学校办学的重要基础设施,也是教育质量保障的重要物质条件。一所学校的图书馆建设,不仅是当代学校文化建设的重要内容,在一定程度上也是影响学校办学水平和特色的重要影响因素,具有举足轻重的育人作用。超越传统的重藏功能设计作为专门收集、整理、保存、传播文献的机构,图书馆的出现已有悠久的历史。

关 键 词：中小学图书馆 设计 革新 中小学校 教育质量保障 学校文化建设 美索不达米亚 图书馆建设 

分 类 号：G478[文化科学—教育学]