寻找重铸教师权威的立脚点  

作　　者：谢明明[1] 郭云卿[1] 

机构地区：[1]广西师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2013年第6期31-33,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一般认为，教师权威包括知识权威、道德权威和制度权威三种。知识权威和道德权威都与教师有直接关联，制度权威则外在于个体教师，它并不随着教师个体的行为而发生根本性的转变。因此，当前学术界对教师权威瓦解的讨论主要集中在知识和道德两个层面上。

关 键 词：教师权威 知识权威 道德权威 制度权威 教师个体 根本性 学术界 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]