中等职业学校模具设计与机械加工专业《机械制图》课程“项目探究”能力本位教学模式  

作　　者：王行炳 肖艳 孙世灿 袁伟平 

机构地区：[1]重庆市开县巨龙中等职业技术学校

出　　处：《科学咨询》2013年第22期124-126,共3页

摘　　要：“项目探究”能力本位教学模式，是2009年以来通过中澳（重庆）职教合作项目组培训指导，结合我校实际，探究并实践的中职课堂教学有效性的教学模式。本模式在我校模具设计与机械加工、广告、电子、计算机等8个专业的部分学科中得到了运用。实践证明，“项目探究”能力本位教学模式是一种适合职业教育特点和需要的教学模式。

关 键 词：机械加工专业 教学模式 能力本位 模具设计 《机械制图》 中等职业学校 课程 课堂教学 

分 类 号：TH16[机械工程—机械制造及自动化]