浅谈数学模型教学在高职教学中的先进性  

作　　者：任艳梅[1] 

机构地区：[1]河南濮阳职业技术学院

出　　处：《都市家教（下半月）》2013年第5期202-203,共2页

摘　　要：数学模型课程在高职高专院校中蓬勃发展，基于高职院校学生特点和课程本身的综合性，本文指出了数学模型教学思想和方法先进性，并尝试解决高职数学教学的几点难题。

关 键 词：数学模型 高职教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]