工学结合模式下虚拟仿真教学系统设计  

作　　者：王金岗[1] 林磊[2] 

机构地区：[1]天津冶金职业技术学院科研督导处 [2]天津冶金职业技术学院冶金工程系

出　　处：《职教论坛》2013年第17期26-29,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：天津市教育科学"十二五"规划课题"职业教育中运用新技术教学的研究";课题编号:VE4013;主持人:王金岗

摘　　要：在对虚拟仿真教学的内涵及特点进行深入分析的基础上,探讨了虚拟仿真教学设计的五项基本原则,梳理了工学结合模式下虚拟仿真教学设计的内容和过程,构建了虚拟仿真教学设计框架和基于典型任务的班组协作学习模式,并在《炼钢生产操作与控制》课程中实施,解决了工学矛盾,提高了学习效率和质量,有效促进了学生全面发展。

关 键 词：工学结合 仿真教学 教学设计 教学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]