初中数学教学中实施环境教育初探  

作　　者：贺领 

机构地区：[1]河南省新乡市三十中学

出　　处：《环境教育》2013年第7期69-70,共2页Environmental Education

摘　　要：通过数学课程的学习，能够理解人类与其生存环境的关系。因此，可从知识结构的内容上渗透环境教育，让学生了解生态平衡，了解人类与环境之间的相互关系。

关 键 词：环境教育 初中数学教学 数学课程 知识结构 生态平衡 人类 学习 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]