互动式教学模式在“财务分析”课程中的应用  

作　　者：齐荣光[1] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学经济管理学院

出　　处：《教师》2013年第20期97-97,共1页Teacher

基　　金：石家庄铁道大学“十二五”教育科学规划课题“‘开放性互动式’教学模式实施方法探索与实践”[课题编号:110416]阶段性成果

摘　　要：互动教学主张在教学中教与学双方要充分沟通与探讨，在彼此平等、倾听、坦诚的基础上，通过不同观点碰撞交融，激发学生学习的积极性与主动性，发展创造性思维，提高教学效果。“财务分析”课程较强的应用性、时效性及分析结果的差异性使得该课程采用互动式教学模式既是可行的也是必要的。本文从师生互动、生生互动、场外互动三方面剖析了“财务分析”课程的互动模式。

关 键 词：互动式教学模式 教学方法 财务分析 

分 类 号：G632.421[文化科学—教育学]