把课堂还给学生 让学生发挥主体作用——浅谈小学英语教学如何发挥学生的主体作用  

作　　者：符正勉 

机构地区：[1]海南省临高县文澜江中心学校

出　　处：《教师》2013年第21期42-42,共1页Teacher

摘　　要：课堂教学中教师的主导作用与学生的主体地位的充分发挥，作为一种新型的教学模式正在被越来越多的教育工作者实践，并且得到充分认可。作为教师，怎样操作课堂，从而更好地发挥学生的主体作用呢？下面，笔者将就这个问题，结合本人的教学实践经验，谈谈几点看法。

关 键 词：小学英语 课堂教学 主体作用 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]