提倡模式的多元化不是模式的随意化  

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作  者:韩国存[1] 

机构地区:[1]浙江省象山县教科研中心

出  处:《教学与管理(中学版)》2013年第8期46-47,共2页Journal of Teaching and Management

摘  要:我们反对一个区域内所有学校的课堂教学模式一统化,主张课堂教学模式的多样化,但这并不意味着模式可以满天飞,各校可以随意创立模式。像中国千百年来涌现出的书法家数以万计,但作为后人学习书法的范本,到目前为止,我们还是认准柳、颜、欧、赵四体,其他的都不过是这四体的变种而已。因此,提倡模式的多元化不是模式的随意化。

关 键 词:随意化 多元化 课堂教学模式 书法家 多样化 学校 学习 

分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]

 

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