开发非智力因素促进高中英语教学  

作　　者：雷晓萍 

机构地区：[1]重庆市长寿第一中学校

出　　处：《科学咨询》2013年第28期84-84,共1页

摘　　要：心理学研究表明：人的知识技能的获得是智力因素和非智力因素相互作用和相互影响的结果，而非智力因素起着决定性的作用。所谓非智力因素是指：理想、兴趣、习惯、情感、意志等。良好的非智力因素对智力因素的充分发挥起着促进的作用，并对智力的某些弱项起着补偿的作用。智力因素基本上属于先天形成，而非智力因素则属于后天的教育、培养、开发。因此在日常的英语教学中，我们必选时刻注意对学生非智力因素的培养和开发。

关 键 词：非智力因素 英语教学 开发 高中 相互作用 知识技能 心理学 决定性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]