特级教师与普通教师的信心理想和意志状况的比较研究  

作　　者：张寿松[1] 

机构地区：[1]浙江外国语学院教育科学学院,浙江杭州310012

出　　处：《继续教育研究》2013年第7期73-75,共3页Continuing Education Research

基　　金：浙江外国语学院2012年度教改项目"内外协同创新模式:努力培养优秀复合型小学教师"

摘　　要：对111名特级教师和160名普通教师的信心理想和意志状况进行调查分析和比较研究,分别从不同类型(特级与普通)的性别、学段、教龄段等方面展开分析。结果显示,特级教师的信心理想和意志状况均优于普通教师,在一些具体项目上存在显著差异。

关 键 词：特级教师 普通教师 信心理想 意志状况 调查研究 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]