对外汉语教学中成语教学的教学策略研究  

作　　者：张传双[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学文学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第18期198-198,共1页Course education research

摘　　要：成语作为汉语独特的语言形式，与其他语言有诸多差异，不仅表现在语言形式上，而且表现在文化上。外国留学生对汉语成语的习得一直存在着诸多难点。本文从汉语成语形式上、词法上以及功能上的特点出发，提出四条针对性教学策略：（1）文化背景阐释；（2）句法分布例句（3）语用功能体验（4）文化差异讨论，以期对对外汉语教学中的成语教学有所启示。

关 键 词：对外汉语 文化教学 成语教学 跨文化交际 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]