论网络教学环境下教师学习共同体的建立  

作　　者：邢彬[1] 苏丽[1] 

机构地区：[1]保定学院外语系

出　　处：《中国电力教育》2013年第7期176-177,共2页China Electric Power Education

基　　金：新建本科院校英语教师信息素养提升策略研究;河北省高等学校科学技术研究项目(项目编号:SZ123003)的研究成果

摘　　要：随着网络的发展,传统教育中的文化传递模式与知识结构正在发生改变。教师为了更好地适应新时代的教育要求就要更好地利用网络来不断自我学习与完善。从优化网络教学的角度出发,探讨建立教师学习共同体对教师专业发展及提高教学水平的意义。

关 键 词：网络教学 教师 学习共同体 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]