通过物理演示实验及实际事例提高课堂教学效果  

作　　者：夏存珍 

机构地区：[1]河北省涿鹿县涿鹿中学

出　　处：《都市家教（下半月）》2013年第6期85-86,共2页

摘　　要：物理是一门实验科学，物理概念的建立与物理规律的发现，必须以实验为依据。物理实验是物理学的重要组成部分和研究方法，它不仅能帮助学生理解物理概念和规律、牢固掌握物理通过物理演示实验及实际事例提高课堂教学效果知识，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。同时，也是推进素质教育，提高学习素质教育的重要手段。只有重视实验，才能使物理教学获得成功。

关 键 词：物理演示实验 课堂教学效果 事例 学习素质教育 物理规律 物理概念 实验科学 物理实验 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]