中学教师职前心理教育的实践  

作　　者：李娅[1] 成云[1] 康有黎[2] 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院 [2]西华师范大学职业技术学院

出　　处：《学园》2013年第15期75-76,共2页Academy

摘　　要：教师是文化的传播者，所谓名师出高徒，只有教师的心理素质提高了，才能言传身教，教书育人，继而提高学生的心理素质，这同样也是实现当前推行的素质教育的基本前提。而中学作为学生阶段最为重要的过渡期，对于教师的心理素质更是具有较高要求。本文通过探索中学教师存在的心理问题，进而探索如何对我国中学教师进行职前心理教育，使教师在上岗之前就具备较强的心理承受能力。

关 键 词：中学教师 职前教育 心理教育 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]