中等师范学校如何强化德育心理教育和辅导工作  

作　　者：程显新[1] 

机构地区：[1]安徽省淮北师范学校

出　　处：《职业》2013年第20期50-51,共2页Occupation

基　　金：省级德育课题<青少年心理健康教育与学校德育工作实效性的研究>;编号JG7220

摘　　要：目前我国幼儿园、小学教师虐童和毒害青少年事件时有发生,引发了对中师学校德育工作实效性的思考。在中等师范学校面对生源素质差、学生心理问题多的事实条件下,笔者主要从中等师范学校开展德育心理教育的依据、主要内容及其重要性,发挥多种途径强化中师生德育心理教育培养合格的教育后备军几个方面对中师生进行有效德育心理教育和辅导展开论述。其中,主要从"以德养心"、"用心促德"、"德心交融"三个层次强调德育和心理健康教育有机结合,通过发挥任课教师、班主任、心理咨询师的综合作用,强化德育心理教育实践活动,使中师生明确德育心理教育对自己未来职业需求的重要指导作用,进而培养中师生的爱心、耐心、责任心,达到中师生未来职业道德修养的核心要求。

关 键 词：德育心理教育 心理辅导 中师生 

分 类 号：G658.2[文化科学—教育学]