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产出导向法的课中“师生合作评价”:递进式支架在ESP课程中的有效性分析
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期82-85,共4页杨臻 苏雯 丁阿宁 
西藏民族大学教学研究与改革项目“基于POA理论视角下西藏高校商务英语课程思政元素融入路径研究”(2024641)阶段性成果;西藏自治区哲学社会科学专项资金项目“基于微观形态理论的藏族三语者中介语变迁理论模型构建研究”(20CYY02)阶段性成果。
产出导向法中的师生合作评价环节具有“以评促学”的特点。目前,针对课后师生合作评价的研究较多。与之相比,课中师生合作评价作为针对促成环节的补救性措施,较少受到关注。鉴于此,采用语步理论搭建课中递进式支架,针对ESP课程具有实操...
关键词：课中TSCA 课中递进式支架 语步理论 ESP课程 
高中数学课堂教学中师生互动的有效性研究
《风采童装》2025年第2期0079-0081,共3页王朦萌 
随着新课改的深入,高中数学课堂教学模式正经历着从传统灌输式向互动式教学的转变。师生互动作为提高教学效果的重要手段,其有效性的研究显得尤为重要。本文以高中数学教材为背景,通过分析当前高中数学课堂师生互动的现状,探讨了互动方...
关键词：高中数学 课堂教学 师生互动 有效性 教学策略 
中学教育管理中师生沟通存在的问题及对策
《现代教育与实践》2025年第7期194-196,共3页方校文 
在中学教育管理领域,师生之间的有效沟通是维系教育关系和谐、推动教育质量提升的关键要素。然而,在具体实践中,师生沟通面临着诸多问题,这些障碍不利于教育目标的达成及学生的全面发展。基于此,本文旨在分析当前中学教育管理中师生沟...
关键词：中学教育管理 师生沟通 存在问题 对策与建议 
初中数学课堂教学中师生互动的意义与践行——以“勾股定理”教学为例
《数学教学通讯》2025年第11期70-71,共2页孙海曼 
教学这一概念代表着一种互动关系,学生通过数学知识的学习,不仅可以丰富自身的知识体系,还能够发展自身的思维.如果在这个过程中,教师能够在课堂上真正让学生拥有互动的机会,那么学生的思维可以得到长足的发展.这无论是对于知识的积累,...
关键词：课堂教学 师生互动 初中数学 
护理临床带教中师生互动模式对教学效果的影响
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期025-028,共4页金辉 
研究在护理临床带教中师生互动模式对教学效果的影响。方法 在2024年3月至2024年9月的这段时间,我们从本院实习的护理学生中选取了30名,将他们随机分成两个小组:研究组(15人)和对照组(15人)。研究组采用了互动式教学模式,而对照组则继...
关键词：护理临床带教 师生互动 教学效果 影响分析 
数字化转型中师生交往的场域变迁、规则生成与路径调适
《教学与管理》2025年第9期61-66,共6页李双龙 韩彦 
中国教育发展战略学会家校协同专业委员会重点课题“民族地区基础教育中家校社合作铸牢中华民族共同体的实践研究”(JXXTKD2302);喀什大学校级课题“乡村振兴背景下南疆幼儿园教师队伍质量现状及提升策略研究”([2022]1759);喀什大学“喀什地区义务教育内涵式均衡发展的路径研究”(022022687)的研究成果。
数字化转型发展已是社会发展的必然趋势,在很大程度上影响着师生间的交往。教育数字化转型过程中,师生交往面临着课程知识场域、交往场域、话语场域的变迁。师生在对应的场域中生成以互动共振为形式的知识共创、以文化反哺为特点的道德...
关键词：教育数字化转型 交往场域 交往规则 师生交往 
高校视唱练耳乐理教学中师生互动与教学模式的创新探析
《艺术教育》2025年第5期83-86,共4页程盈盈 
视唱练耳乐理教学既是当前高校艺术教育中的重要组成部分,也是提升学生音乐审美能力以及音乐素养的关键一环。从当前高校视唱练耳乐理教学的情况来看,其在教学方式以及教学互动方面仍然存在一定不足,这导致教学工作的开展受到限制。文...
关键词：视唱练耳教学 乐理教学 师生互动 教学模式 
初中数学教学中师生互动的情感因素研究
《数学教学通讯》2025年第8期65-66,96,共3页任原 
教学的本质是互动,有效的互动来自课堂的民主,教学中的民主首先体现为教师与情感的融洽,只有教师从情感角度完全接受学生,接受学生在学习过程中的一切表现,那么师生才有可能真正处于相对平等的地位.在研究师生互动的时候,最好的研究载...
关键词：师生互动 情感因素 初中数学 
基于UTAUT模型的高中师生STEAM教育接受度研究
《科教导刊》2025年第7期99-101,共3页凡平 孙崴 梁雪 李佳卓 
黑龙江省哲学社会科学规划课题“学习者特征对线上线下混合式学习效果影响的机制研究”(22EDB135)。
文章采用调查研究方法,对以UTAUT模型为基础构建的高中师生对STEAM教育接受情况的研究假设进行了调查和数据回收与分析,研究表明:绩效期望、社会影响、促进条件和感知趣味对STEAM教育的接受意愿有显著正向影响;努力期望呈现显著负向影...
关键词：UTAUT模型 STEAM教育 接受度 
初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期125-128,共4页孟旺 
本文聚焦初中数学课堂教学,深入探究师生互动方式的有效性。初中数学作为培养学生逻辑思维与问题解决能力的关键学科,其课堂上师生互动的质量对教学效果影响深远。当前,相关研究虽有成果,但在理论与实践结合及互动方式适用性研究上存在...
关键词：初中数学 课堂教学 师生互动 有效性 
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