多元化教育叙事在教师在线实践社区经验学习活动中的应用研究  

作　　者：杨卉[1] 张敏霞[1] 丁伯华[2] 

机构地区：[1]首都师范大学教育技术系,北京100048 [2]首都师范大学附属中学,北京100048

出　　处：《中国电化教育》2013年第8期54-58,共5页China Educational Technology

基　　金：北京市教委科技计划项目"教师专业发展实践共同体中的知识管理关键技术研究"(项目编号:11224010024)资助

摘　　要：该文在对常见的数字化教育叙事类型、特征及媒体形式等进行归纳和对比的基础上,对多元化教育叙事在教师在线实践社区经验学习活动中的应用策略及方式等进行了深入研究,并重点以一名教师在在线实践社区经验学习活动中的多元化教育叙事应用的系列片段为例,直观描述了数字化教育叙事在教师在线实践社区经验学习活动中的应用策略。

关 键 词：教师教育叙事 经验学习活动 教师在线实践社区 应用研究 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]