数学建模思想融入数学专业课程教学的探讨  

作　　者：段璐灵[1] 

机构地区：[1]广西教育学院数学与计算机科学系,广西南宁530023

出　　处：《大学教育》2013年第15期106-108,共3页University Education

摘　　要：在数学专业课程教学中融入数学建模思想具有其必要性与重要性。数学专业课程教学应将数学建模思想融入数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程课程教学中。对教学方法进行必要的改革,更新教材内容,建立新的课程体系。

关 键 词：数学建模 数学专业课程 课程教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]