对学前儿童进行好奇心和兴趣教育的研究与实践  

作　　者：张颖 

机构地区：[1]秦皇岛市北戴河区教育局,河北秦皇岛066100

出　　处：《学周刊（下旬）》2013年第10期95-95,共1页Learning Weekly

摘　　要：好奇心是指人对未知的新鲜事物的认识需要和探索的倾向：兴趣是指人对事物积极的认识倾向与情绪状态。好奇心与兴趣是人的内部动机的重要因素．也是幼儿情绪情感发展的重要指标。

关 键 词：好奇心 兴趣教育 学前儿童 实践 情绪状态 情感发展 幼儿情绪 内部动机 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]