教育转型期,教师进修院校如何建设与发展  

作　　者：杨连明[1] 

机构地区：[1]上海市奉贤区教师进修学院

出　　处：《上海教育》2013年第22期10-13,共4页Shanghai Education

摘　　要：作为地区重要的教育研究机构与教育指导服务机构。区县教师进修院校只有对国家社会经济转型的宏观背景有较清晰的认识。才能更好地为地区教育改革发展与人才培养服务；只有率先破解教育转型中的重要命题，才能更好地发挥研究和指导的功能。服务与推动学校和地区教育转型发展。

关 键 词：教师进修院校 教育转型期 服务机构 教育研究机构 社会经济转型 教育指导 宏观背景 人才培养 

分 类 号：G658.4[文化科学—教育学]