新课改背景下中学历史教师如何实现有效教学  

作　　者：吴天钧[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院历史文化学院,河南信阳464000

出　　处：《时代报告（学术版）》2013年第1期276-276,共1页Time report

摘　　要：如何才能实现有效教学，是广大历史教师面临的一个重要问题。本文从有效教学理念的树立、有效教学策略的提高和教师教学实践能力的提高三个方面来回答这个问题。

关 键 词：有效教学 理念 教学策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]