立体渗透地域文化 全面促进儿童发展  

作　　者：李忠衡[1] 

机构地区：[1]江苏南通市通州区石港小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2013年第10期10-11,共2页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：地域文化是地方特色的表征，是在特定地域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统。这些在一定的地域范围内长期形成的历史遗存、文化形态、社会习俗、生产生活方式等，是人类在社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

关 键 词：地域文化 儿童发展 立体 生产生活方式 社会习俗 地方特色 文化传统 历史遗存 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]