探究式教学在高中政治课中的应用  

作　　者：陈登封 

机构地区：[1]河南省舞钢市第一高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2013年第19期46-46,共1页

摘　　要：探究式教学法的应用是教师在学科领域或现实生活的情境中，通过引导学生发现题、调查研究、搜集和处理信息、表达与交流等探究式活动，获取知识、技能和情感、态度体验的一种教学方式和教学过程。探究式教学法应用的这种特性正是新课程理念所要求达到的“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的最好体现。在这一教学模式中，教学过程主要靠学生去完成，教师只给予必要的指导，充分挖掘学生潜力。

关 键 词：探究式教学法 高中政治课 应用 引导学生 教学过程 探究式活动 现实生活 处理信息 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]