探究式活动

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探究式活动链(M-STEP)教科研协作组
《学前教育研究》2025年第1期F0004-F0004,共1页
幼儿园高质量课程的灵魂,是通过探究式活动链(M-STEP)促进幼儿深度学习。幼儿深度学习的核心是其高阶思维与迁移应用能力的建立。嵌入数学基因(数学核心经验与数学过程性能力)的游戏活动,是幼儿深度学习发生的肥沃土壤。经过实践的探索...
关键词：深度学习 高阶思维 教科研 迁移应用 数学游戏 核心经验 探究式活动 肥沃土壤 
SSI运用于高中生物探究式活动课的探索
《基础教育研究》2023年第19期37-39,共3页王捷 许美娟 
山西省高等学校教学改革项目“互联网+”背景下“线上+线下”混合教学模式的研究与实践--以《植物生理学》课程为例(J20231101)。
探究式活动课程是培养学生创新能力和实践能力的良好载体,将SSI运用于生物探究式活动课,能够帮助学生从社会学角度理解科学知识的产生与应用,从而培养学生的生物科学素养。在SSI探究教学中引入行动者网络理论,鼓励学生对议题进行跨学科...
关键词：社会性科学议题 探究式活动 行动者网络理论 
STEM教育理念下幼儿园探究式活动实施的困境与改进对策被引量：1
《东方娃娃（保育与教育）》2023年第9期47-48,共2页陆金金 郑育敏 任越境 
2020年度广东省教育研究院课题“幼儿园科创和STEM教育中的探究式研究”(课题编号:GDJY-2020-Aa-001)的阶段性成果。
一、研究背景STEM教育是一种跨学科、整合性强、以实践为导向的教育理念和学习方式。[1]国内外学者研究发现:STEM教育所构建的跨学科整合形态能为幼儿园探究活动的设计与组织提供新思路。但是,在实际开展过程中,幼儿园教师因各种原因,...
关键词：幼儿园教师 跨学科整合 一线教师 探究式活动 设计与组织 探究活动 改进对策 教育理念 
创新与教育
《开放教育研究》2023年第1期3-3,共1页文青 
创新近年很受关注。美国称之为创造力工程,日本称之为发明技法,俄罗斯称之为创造力技术或专家技术。我国也重视创新,培养创新型人才的呼声不断,促进创新的教育举措众多。比如,有的开设“xxx创新班”,选拔优秀的学生开展教育。有的增设...
关键词：博物馆学习 航空馆 生活实际问题 教育举措 探究式活动 重视创新 科学课 培养创新型人才 
利用气体生成反应的密闭容器改进
《课程教材教学研究（中教研究）》2022年第1期54-56,共3页胡小倩 罗玛 
质量守恒定律在整个初中化学学习中起着承上启下的作用,为建立化学反应在宏观和微观之间的联系提供了理论和实验基础。有关质量守恒定律的验证是化学学习的重点,也是实验教学的重点,许多学者围绕教材中的有关实验进行了探讨及改进。研...
关键词：质量守恒定律 密闭容器 生成反应 探究式学习 实验教学 宏观和微观 探究式活动 初中化学学习 
初中生物探究式活动教学策略初探
《休闲》2021年第25期0116-0116,共1页索朗央珠 
探究活动是初中生建构生物知识、运用生物知识解释生活现象并解决生活实际问题的重要载体,能够综合培育学生生物学科核心素养、提高学生实践力与创造力。基于对探究活动的理解,文章以初中生物教学为研究焦点,结合实际教学经验从知识探...
关键词：初中生物 探究式活动 多元化模式 
在体验、探究式活动中涵养学生的家国情怀——以统编教材历史七年级上册《秦统一中国》为例
《广西教育》2021年第24期43-46,54,共5页黄柳春 
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出:课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据;各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,...
关键词：核心素养 立德树人 秦统一中国 学业质量 社会主义核心价值观 统编教材 家国情怀 各级各类学校 
对探究式活动如何来有效激发幼儿科学思维养成的研究
《山海经》2021年第15期0120-0120,共1页薛帆 
在新时期背景下我国的基础教育课程改革不断推进,幼儿阶段的科学教育也成为了幼儿园教育改革的重点,如何利用探究活动培养幼儿的科学思维,引导幼儿进行深度学习也成为了新时代幼儿园教学工作的重点,因此,教师在教学当中也需要更多的重...
关键词：探究式活动 幼儿 科学思维 
网络环境下数学学科探究式教学的实践被引量：1
《教师》2020年第35期24-25,共2页葛毓 
网络技术在数学教学中的应用,可以把网络与探究式教学方法结合起来,让学生充分经历探究过程,其中包含一些跨时空现象的体会,这样学生会加深数学学习体会,培养学习能力。文章分别从探究式学习的概念、网络环境下高职数学教学的优势和网...
关键词：网络环境 数学探究式活动 设计 
高中生物项目化学习的实践与思考被引量：3
《上海教育》2019年第22期94-94,共1页胡胜男 
项目化学习是管理学中的项目在教育领域的延伸与运用,以学科的核心概念和原理为基础,学生在学习过程中针对某一实际问题通过调研、查阅文献和收集资料、分析研究等方法进行探究式活动,以制作作品或产品的形式展示探究所得,从而完成学习...
关键词：学习过程 项目化 实践 生物 高中 探究式活动 教育领域 收集资料 
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