新疆高校《中国近现代史纲要》课程实践教学模式探析——以新疆大学《中国近现代史纲要》实践教学探索为例  

作　　者：陈娟[1] 

机构地区：[1]新疆大学马克思主义学院

出　　处：《文教资料》2013年第16期153-155,共3页

摘　　要：加强新疆高校《中国近现代史纲要》实践教学环节是充分发挥新疆高校思想政治理论教育主渠道、主阵地的作用，帮助学生树立正确的国家观、民族观，了解国史、国情及新疆区情的有效途径。本文拟从当前新疆高校《中国近现代史纲要》课程实践教学活动开展的必要性，《中国近现代史纲要》课程实践教学的现状，以及新疆大学《中国近现代史纲要》实践教学模式探索等三个层面展开阐述，希冀对建立新疆高校实践教学模式提出有益的建议。

关 键 词：新疆高校 《中国近现代史纲要》 实践教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] K25-4[文化科学—教育学]