浅谈在课堂教学中如何渗透数学思想方法  

作　　者：张家兰 

机构地区：[1]砚山县平远镇第二中学,云南砚山665105

出　　处：《课外阅读（中）》2013年第6期94-94,共1页

摘　　要：数学思想方法是数学学科的精髓、灵魂，是联系数学知识的立交桥，是知识转化为创新的催化剂，在教学过程中渗透数学思想方法，能提高教学效果，提高学生数学素养。因此，教师要深入对数学思想方法教学的研究，进一步提高教学质量，造就新一代创新人材……

关 键 词：数学思想 数学方法 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]