改革中学物理课外活动的探索  

作　　者：刘悦 

机构地区：[1]东光县第一中学,河北沧州061600

出　　处：《课外阅读（中）》2013年第6期367-367,共1页

摘　　要：新课程改革指出：要关注每一个学生的发展。加强课程内容与现代社会、科技发展与学生生活的联系，倡导学生主动参与、勤于动手，乐于探究。按照新课改的目标与要求，我们在开展“物理教学中渗透STS教育”的教改实验中，采取一系列措施，在课外活动方面，努力探索中学物理教学的新方法与新途径，并取得了初步的成果。一、物理课外活动开展的现状通过对附近十余处中学的调查摸底，发现许多中学物理课外活动的开展状况很不乐观。统计数字表明：约30％的学校偶尔开过此类课程；近60％的学校根本就没有开展过，也有的学校课程安排表上虽然有安排但有名无实；经常开展课外活动的学校更是凤毛麟角。为什么会出现这种情况呢？究其原因有以下几点：其一，由于片面追求升学率，以及多如牛毛的各种竞赛、评比，压得校长、老师们喘不过气来，分数成为晋级、评优的标准，致使许多学校仍然跳不出应试教育的圈子。其二，不少教师的观念陈旧，抱残守缺，不肯放弃效率低下的旧教学模式。其三，课外活动无论是设计准备阶段，还是组织实施过程均比较繁杂，加上又是课余时间，使得不少老师望而却步。

关 键 词：物理课外活动 中学物理教学 新课程改革 学生主动参与 学生生活 STS教育 课程安排表 现代社会 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]