《基础化学》学习能力培养模式初探  

作　　者：林平[1] 

机构地区：[1]浙江医药高等专科学校基础部,浙江宁波315000

出　　处：《科技资讯》2013年第14期165-166,共2页Science & Technology Information

基　　金：宁波市教育科学规划课题基金(2010-YGH135)

摘　　要：文章分析了目前药学类高职高专院校基础化学教学存在的问题,根据人才培养目标,分别从预习、授课、复习、知识应用、实验、总结六个阶段详细阐述了如何组织教学活动,初步探索了《基础化学》课程教学模式以及进行这种教学改革的意义。

关 键 词：学习能力 基础化学 教学模式 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]