试论接受美学思想在政治课教学中的运用  

作　　者：洪敏[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山中学

出　　处：《中学政治教学参考》2013年第8期23-24,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：“接受美学”（Receptional Aesthetic）这一概念是由德国康茨坦斯大学文艺学教授尧斯在1967年提出的。接受美学要求把作品和读者的关系置于阅读活动的首要地位，充分承认读者对作品意义和审美价值的创造性作用。

关 键 词：政治课教学 美学思想 创造性作用 接受美学 阅读活动 美学要求 审美价值 文艺学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]