高职公共英语教学中关键能力的培养探索  

作　　者：钱毅[1] 

机构地区：[1]北京市信息职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2013年第45期79-80,共2页

摘　　要：培养学生的关键能力已成为世界职业教育的趋势,而关键能力的培养受到学生、教师、教学环境等因素的影响。本研究从教师的角度入手,探讨教师如何在高职公共英语教学中培养学生的关键能力,表明了教师在培养学生关键能力的过程中起着至关重要的作用。只有充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,才能培养学生关键能力。

关 键 词：高职公共英语教学 关键能力 培养方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]