基于C语言程序设计教学探讨  

Exploration of C Language Process Design Teaching

作　　者：程小红[1] 程红英[2] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院,陕西咸阳712000 [2]陕西服装工程学院,陕西咸阳712000

出　　处：《科教导刊》2013年第20期116-117,共2页The Guide Of Science & Education

摘　　要：C语言是工科类的一门计算机基础课,它重在向学生传授程序设计的原理、方法、操作等。通过本课程的学习,使学生能够掌握计算机程序设计的基本方法,掌握程序设计的基本思路,利用C语言来实现一些现实生活中的实际问题。本课程的教学内容繁杂,逻辑性较强,针对目前高职院校学生学习态度的不积极,学习兴趣不浓,学生厌学等问题,探讨新的教学模式和教学方法。以提高该课程的教学效果。C language is a computer engineering class,a basic course,since the content is complex,the logic is strong,are students in vocational colleges for non-active learning attitude,learning interest is weak,students weariness,discusses taskdriven teaching overcome the traditional ＂ ＂indoctrination＂ ＂ teaching model shortcomings,in order to stimulate students interest in learning,improve students analyze and solve problems.

关 键 词：C语言 实验教学 任务驱动式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]