用时间轴解析时态  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]陕西宁强县代家坝镇中心小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2013年第7期44-44,共1页

摘　　要：在六年级的毕业复习中，我发现学生在练习和测验中经常出现一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时“混搭”的现象。针对这一现状，我在复习过程中运用“时间轴”的策略，有效地帮助学生区分和巩固了这四种时态（见下图）。

关 键 词：时间轴 时态 解析 一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 毕业复习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]