浅析演讲艺术课程在通识课程体系中的地位  

作　　者：刘艳红[1] 苏柳梅[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学外国语学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第4期193-194,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

摘　　要：本文论述了演讲艺术课程在整个英语专业通识课程体系中所占的地位,探讨了该课程在实施过程中所遵循的语言学及语言学习的理论基础,阐述了该课程的基本教学设计和实施过程中可能会遇到的问题及课程教学的预期效果。

关 键 词：演讲艺术课程 通识课程体系 语言交际能力 认知心理学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]