美术教学新课程（素描）——生活的空间  

作　　者：冯聪英 

机构地区：[1]北京市徐悲鸿中学

出　　处：《中国中小学美术》2013年第3期66-72,共7页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：内容 通过对空间中物体组合的描绘来训练学生对形体结构、透视、比例明暗的掌握和完整画面的控制能力。目的 能够描绘物体与真实空间的关系，能够表现出物体的质感、量感，并能调控画面的主次、虚实关系，完成一张有意思的画。重点 物体与空问的透视关系，空间感的表现，物体质感、量感的表现，主次关系、虚实关系的处理。方法 学生参与静物的选择与摆放，教师引导学生进行写生练习。作业 室内一角素描写生。

关 键 词：实空间 美术教学 素描 新课程 生活 虚实关系 学生参与 写生练习 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]