生命教育:良好习惯让生命更灿烂  

作　　者：郑斌 

机构地区：[1]上海市松江区方塔小学

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第5期27-28,共2页

摘　　要：小学阶段是真正意义上引领孩子迈向幸福人生的起点。因此，在这个人生的关键时刻，播下良好的行为的种子，将收获孩子更美好的成长历程。多年来，我们方塔小学一直非常重视小学生行为规范的养成教育，在“促进人的全面发展”德育理念指导下，以“生命教育”为抓手，细化落实学生的基础道德教育和行为规范训练，丰富内涵，拓宽途径，优化方法，注重实效，有效提升了学校整体办学水平和教育品质，在市、区层面都有一定的影响力。

关 键 词：生命教育 良好习惯 生命特质 学生行为规范 气象 文化 人的全面发展 行为规范训练 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]