《国际金融》课程研究性教学的探索与实践  

作　　者：倪琳[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)经济管理学院,湖北武汉430074

出　　处：《当代经济》2013年第13期98-100,共3页Contemporary Economics

基　　金：中国博士后科学基金面上资助项目(2012M511294);中国地质大学(武汉)资源环境经济研究中心开放基金(H2013004B)资助

摘　　要：推进研究性教学是高等院校培养创新型人才的重要途径。针对《国际金融》传统教学模式所存在的问题,本文结合该课程的特点,围绕学生的知识结构、学科背景,从课堂教学、实践教学两个方面论述了如何开展《国际金融》研究性教学的实践。

关 键 词：研究性教学 教学方法 实践能力 创新能力 国际金融 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] F830-4[文化科学—教育学]