从视觉文化看中学地理教材及教学  

作　　者：鲁廷辉 冯忠跃 

机构地区：[1]四川省南充市教育科学研究所,637000 [2]四川省教育科学研究所,610000

出　　处：《地理教育》2013年第7期120-121,共2页Education Of Geography

摘　　要：视觉在人类思维、认知、体验和实践等“真实”世界中具有重要的作用。义务教育《地理课程标准（2011年版）》提出使学生认识和欣赏我们生存的世界，提升人的生活品位和精神体验层次，增强对地理环境的适应能力和理解能力。如果从视觉文化的角度看，通过日常生活的图像化解释使得课程的构建在象征与意象之间、推理和事实之间，蕴涵着丰富的想象力和创造精神的内容。

关 键 词：视觉文化 地理教材 地理课程标准 教学 中学 人类思维 “真实” 义务教育 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]