多元智力理论视野下的高等师范教育改革  

作　　者：杨虎民[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院教育科学学院,安徽阜阳236037

出　　处：《青年与社会（下）》2013年第5期108-108,共1页Youth and Society

基　　金：本文系安徽省2009年高等学校优秀青年人才基金项目系列成果之一（项目编号：2009SQRS122）.

摘　　要：美国著名心理学家加德纳对传统的智力理论提出了批判并提出了自己独特的智力观——多元智力。对多元智力理论的本质含义进行了阐述，并重点阐述了该理论对高等师范教育改革的启示。

关 键 词：多元智力理论 高等师范 教育改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]