浅析影响运动员口头语言能力的因素  

作　　者：卢冬梅[1] 

机构地区：[1]成都体育学院,四川成都610000

出　　处：《青年与社会（下）》2013年第5期155-157,共3页Youth and Society

摘　　要：通过运用理论研究法和逻辑推理法，结合相关的文献资料，采用语言输出输入理论，运用社会学和普通心理学知识，分析得出影响口头语言能力发展的主要因素为生理基础、家庭环境、学校环境、大众传媒，进而揭示这些影响因素在语言能力发展过程中对运动员社会化所起的作用。并提出相关建议通过提高运动员的口头语言能力，进而提高运动员社会化程度。揭示社会化对运动员的生存与发展的重要意义，为运动员社会化研究提供理论支持与参考。

关 键 词：运动员 口头语言能力 学校教育 家庭环境 大众媒体 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]